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艺馨★童画

存折老师13613666517

 
 
 

日志

 
 

低幼玩偶写生  

2012-05-25 22:53:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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低幼也可以写生 

用心的成果相当感人

稚气的线条

歪扭的形状

正是这个年龄最难能可贵的

保护孩子

不可以拔苗助长

--存折老师

 

■儿童画写生并不是真正意义上的写生,往往在写生中参杂着个人的认识和理解。儿童画写生是看着实物画自己的画,有写生也有想象,有绘画也有游戏,画出的形介于想象与真实之间,就像雾中的花,说有时隐时现,说没有若分即离。太像或太不像都不是儿童画,儿童画的魅力也在于此。

 

 

■儿童美术教育真正目的,不是培养画家,不是创造更多的美术作品,而是培养一个善于创造性思维,会欣赏,懂鉴赏,有艺术素养有气质和高素质的人。

■从一个事的现象去验证另一个事的发展,有时觉得很滑稽,但事实却如此。如,本来儿童画得好不好需要看了才能知晓,而事实是儿童画不需要看就能判断画得好不好。实践发现:儿童画得好不好与技巧关系不大,却与当时的精神状态和情绪有很大关系。画画时很快找到感觉进入角色有表现冲动的,内心特别愿意表现和投入的,神情特别关注充满激情的,注意力特别集中和用心的,在远处只要看到这些“外表”,特征,不用看画,就知道这次“活动”非常成功,即便是画失败了,也是成功。因为,儿童画是情感的显露,画得不像或画面乱不影响想象和创造的展现。生活中的事也有,不看GDP,通过观察城市夜晚灯光就能知道这个城市的经济发展状况,城市经济发展快的就亮,发展慢的夜光亮度就小。

                                                                                                                                                           ------教育家李凌

 

 

 

低幼玩偶写生 - 艺馨童画 - 艺馨★童画

 

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